Livesändning från Antarktis till skolklass på Midgård

Alla elever på Midgårds skola i Röstånga gav sig under torsdagen iväg på en resa till kallare breddgrader under en lektionstimme som gick under namnet "Tur och retur till Antarktis."

Stämningen var hög när förväntansfulla Midgårdselever, från förskoleklass till årskurs 6, samlades i idrottshallen inför livesändningen. Hela skolan, både elever och personal, hade under en längre tid arbetat med planering och förberedelser. Alla var, dagen till ära, klädda i vitt som är den färg som förknippas med is, snö och kyla. För att få delta på resan till Antarktis behövdes en biljett, som skapats speciellt för tillfället, och eleverna fick checka in precis som på en riktig flygplats, med köer och allt. Väl inne i lokalen fanns en flygvärdinna, som vanligtvis brukar vara rektor, på plats för att visa resenärerna till rätta.

Så var det då dags för dagens höjdpunkt, att få kontakt med Margareta Johansson, en medarbetare på den pågående Antarktisexpeditionen iQ2300, för att genomföra en livesändning som visades på en stor filmduk. Med teknikens hjälp dök hon upp på duken för att svara på elevernas frågor.

Alla klasser har under hösten arbetat med hållbar utveckling, globala mål, natur och miljö utifrån sin nivå och hade förberett frågor till medarbetaren i Antarktisexpeditionen IQ2300. Elever i årskurs 6 höll ihop programmet och bjöd fram elevernas representanter för att ställa sina frågor. Varje årskurs fick ställa tre frågor vardera och de handlade om allt från wifi till vilka djur som finns i havet vid Antarktis. Vi fick till exempel reda på att havsdjupet är 1000 meter och att mataffären heter AntarctICA.

Efter avslutad sändning påbörjades "hemresan" för eleverna och vardagen tog vid. Vid utgången passade vi på att prata med Vanja och Eira, två av de deltagande eleverna från årskurs 6.

Vad har varit er uppgift?
- Vi har förberett dagen och bland annat sammanställt frågorna. Det kom in fler frågor än vi kunde ställa så vi fick rösta på vilka som skulle vara med, berättar Vanja och Eira.

Sammanfattningsvis blev det en lyckad dag med många nya lärdomar. Alla på Midgård visade upp ett helt fantastiskt engagemang och prov på ett mycket bra teamwork.

Dagens syfte var att skapa intresse för Arktis och Antarktis och den forskning som bedrivs i polarområdena, samt att ge en unik inblick i expeditionslivet och den pågående forskningen. Det är ett sätt att få in forskningen i skolans värld på elevernas nivå, sprida det globala mijötänket, jobba med källkritik, träna ledarskap och att få kunskap genom frågorna.